Hemos estado en el Ayuntamiento de Solsona

Este lunes comencé una colaboración con el Ayuntamiento de Solsona dentro del Plan de Ciudadanía e Inmigración.

Consistió en la creación de un taller de trabajo, dirigido a personas desempleadas, con el objetivo de aumentar su ocupabilidad.

Una de las cosas que más me sorprendió fue el perfil de los asistentes. La gran mayoría eran mujeres con estudios universitarios. Yo esperaba una presencia mayor de personas con un perfil menos competitivo.

En la primera sesión nos centramos básicamente en dos aspectos:

• -Reflexión sobre la necesidad de cambiar nuestra propia realidad, de gestionar nuestra propia "crisis", de empezar a pensar de forma diferente, para poder actuar de forma distinta, de romper las pautas con las que algunas personas se condicionan y que les alejan del éxito.

• Trazar algunas grandes líneas de exploración para encontrar cursos de acción diferentes y llegar a encontrar trabajo por medios alternativos.

Desde mi punto de vista la variable más importante es la de tipo emocional. Tal como compartieron algunos de los participantes, cuando una persona se encuentra desempleada y ve como va pasando el tiempo y sus resultados siguen siendo nulos, comienza a sentir la presión y el miedo a no lograrlo. Este miedo, esta respuesta emocional negativa, está bloqueando la acción firme y comprometida que es la "única" manera de encontrar la salida.

Como comentamos en el taller, muchas veces lo que se interpone entre una persona y su objetivo es esa misma persona.

vC

Pensando en los demás

Aprender a crear vínculos y a pensar en los demás pueden ser dos elementos clave para llegar a ser feliz.

Que envidia me dan los niños de la clase del profesor Kamamori y que admiración ha despertado en mi su manera de transmitir a sus alumnos cómo aprender a vivir.

Me he emocionado profundamente al ver este documental porqué he recordado que yo también he sido un niño de 10 años.







Gracias Pilar por compartirlo conmigo.

Aprender de la vida, viviendo

Estoy leyendo Wanden, el libro de Henry David Thoreau en el que relata la experiencia de los dos años que pasó viviendo en plena naturaleza y que escribió en 1854.

Me resulta fascinante conocer las ideas que tenían las personas que se enfrentaron, antes que yo, al reto de vivir. Veo así que la mayoría de problemas del día a día son de hecho muy antiguos, y que, a pesar de los avances tecnológicos, seguimos necesitando resolver las mismas cuestiones fundamentales.

En un momento dado, el autor reflexiona sobre el sistema educativo de los jóvenes de la época,(mediados del S. XIX) con el que se muestra muy crítico, y dice:

"El estudiante que garantiza su ocio y jubilación eludiendo de forma sistemática cualquier trabajo necesario para el hombre, no logra otra cosa que un ocio innoble y de poco provecho, porqué se autoengaña de la única experiencia que puede transformar el ocio en una cosa de provecho. "Pero," apunta alguien, "¿No estaréis diciendo que los estudiantes deberían trabajar con las manos más que con la cabeza?" No quiero decir esto exactamente, sino algo parecido; quiero decir que no deberían jugar a vivir o simplemente estudiar la vida, mientras la comunidad los mantiene en este juego tan caro, sino que debería vivir completamente. ¿Cómo podrían aprender mejor a vivir que apuntándose al experimento de vivir?. Creo que esto ejercitaría sus mentes tanto como las matemáticas. Si quisiera que un chico supiese algo sobre arte, o ciencia, por ejemplo, no seguiría el procedimiento habitual que consiste en enviarlo a un profesor donde se enseña y se practica de todo menos el arte de la vida; donde se examina el mundo a través de un telescopio, o un microscopio, pero nunca con el ojo al natural; donde se estudia química y no se aprende a hacer pan, o mecánica sin aprender a qué obedece; donde se descubren nuevos satélites en Neptuno pero no se detectan las vigas en el ojo, o de qué trotamundo uno es un satélite, o donde nos pueden devorar monstruos de nuestro alrededor por el hecho de estar observando los que se encuentran en una gota de vinagre. ¿Quién habría progresado más al cabo de un mes: el chico que se ha fabricado una navaja que él mismo ha extraído y fuese buscando información de todo lo que le fuese necesario para hacerla, o bien el chico que ha asistido a todas las clases de metalurgia y haya recibido una navaja Rodgers como regalo de su padre? ¿Quién es más probable que se corte con el instrumento?... Se me notificó, cosa que me sorprendió, que había salido de la universidad habiendo estudiado navegación. Hubiese aprovechado más si me hubiesen llevado a dar un paseo por el puerto. Incluso el estudiante pobre recibe lecciones solamente de economía política, mientras que de la economía de la vida, que es sinónimo de filosofía, ni tan siquiera se enseña en nuestras universidades. Como consecuencia, mientras el estudiante lee a Adam Smith, Ricardo y Say, deja a su padre irremediablemente endeudado".

No puedo estar más de acuerdo. Yo también creo que la forma en la que la sociedad, que somos cada uno de nosotros, facilita la educación, es muy mejorable y pareciera responder a intereses de terceras partes, descuidando elementos fundamentales tales como las habilidades de comunicación, la educación financiera, o la comprensión de la vida emocional.

A los jóvenes de hoy día no se les suele enseñar a manejar efectivamente su dinero, ni a entender sus respuestas emocionales, ni se les entrena para conocer lo que les demás les están contando de verdad. Así se pasarán el resto de sus vidas trabajando por dinero y aumentando sus deudas, discutirán por cosas nimias y llegarán a la edad adulta sintiendo que lo que están viviendo no tiene mucho sentido.

vC

P.S. En el texto de la imagen pone algo así como: "Me fui a los bosques porqué deseé vivir deliberadamente, para enfrentar solamente los hechos esenciales de la vida. A ver si no podía aprender lo que tenía que enseñarme, y no descubrir, cuando fuese a morir, que no había vivido"
Thoreau

No se porqué extraño motivo algunas personas me estáis reportando que el texto traducido, que había posteado en uno de los comentarios, no se podía leer bien.